電纜障礙測(cè)試儀如何準(zhǔn)確判斷查找電纜故障方法
怎么準(zhǔn)確推斷查找電纜障礙方式?電纜是信息設(shè)備的重要構(gòu)成部分,但在運(yùn)用過(guò)程中,通常運(yùn)用者很難找準(zhǔn)障礙點(diǎn),而且又不曉得什么緣故。因此,快速查找電纜障礙,推斷障礙點(diǎn)顯得尤為重要。DFDL-S電纜障礙測(cè)試儀是一套綜合性的電纜障礙探測(cè)儀,能對(duì)電纜的短路和電纜的斷線、接觸不良等障礙進(jìn)行測(cè)試。鼎升電力經(jīng)過(guò)總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),對(duì)影響電纜障礙測(cè)試儀測(cè)試準(zhǔn)確性的因素分析如下。
調(diào)節(jié)電纜障礙測(cè)試儀波速方式
既然調(diào)節(jié)波速的準(zhǔn)確度與測(cè)試的準(zhǔn)確度息息關(guān)聯(lián),因此調(diào)節(jié)波速就成為處理問(wèn)題的主要。 準(zhǔn)確調(diào)節(jié)波速起碼需求 2 個(gè)條件: ①被測(cè)電纜的長(zhǎng)度;②被測(cè)電纜有一根芯線優(yōu)良,不停線,不接地。
a.調(diào)節(jié)丈量界線。將已知長(zhǎng)度的被測(cè)電纜一根優(yōu)良的芯線接在電力電纜障礙測(cè)試儀的輸送端口,與紅夾子線相連,黑夾子線與地相連,或與本電纜此外一根優(yōu)良的芯線相連,改變丈量界線,與電纜的本質(zhì)長(zhǎng)度相 匹配。假如電纜的本質(zhì)長(zhǎng)度小于161.4m,則丈量界線調(diào)至161.4 m; 假如電纜的本質(zhì)長(zhǎng)度大于161.4 m,小于322. 8 m,則丈量界線調(diào)至322.8 m,依此類推。
b.預(yù)設(shè)波速。在200~220m / μs之間隨便設(shè) 一個(gè)波速,作為初次測(cè)試的波速進(jìn)行丈量。設(shè)初測(cè)的波速在200~220 m /μs之間是因?yàn)槿粘K眯?號(hào)電纜通常都在這個(gè)界線。這一步很主要,假如不 設(shè)這一步,則初測(cè)的電纜長(zhǎng)度與本質(zhì)電纜長(zhǎng)度相差很大,下一步不好調(diào)節(jié)。
c.開(kāi)端測(cè)試。調(diào)節(jié)增益,按下采樣鍵,反復(fù)幾次,不妨調(diào)節(jié)出如圖4 所示波形。把光標(biāo)移到圖所示位置,此時(shí)屏幕上方將出現(xiàn)障礙點(diǎn)間隔。同一波型,光標(biāo)位置不相同,顯現(xiàn)的障礙間隔就不 相同,因此,調(diào)節(jié)光標(biāo)也很主要。
d.調(diào)節(jié)波速。測(cè)出障礙點(diǎn)間隔后,與本質(zhì)電纜長(zhǎng)度對(duì)比。若屏幕上方顯現(xiàn)的障礙點(diǎn)間隔與本質(zhì) 電纜長(zhǎng)度相同,則起先所設(shè)波速,即屏幕顯現(xiàn)波速 即為電纜的本質(zhì)波速,測(cè)試本電纜任一點(diǎn)障礙時(shí), 不妨此波速為基準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試; 若屏幕上方顯現(xiàn)的故 障點(diǎn)間隔與本質(zhì)電纜長(zhǎng)度不相同,則不妨在光標(biāo)不 動(dòng)的狀況下,純真調(diào)節(jié)波速,可大可小,使屏幕上方障礙的間隔與電纜的本質(zhì)長(zhǎng)度相同,則此時(shí)所調(diào)波速即為電纜的本質(zhì)波速,測(cè)試本電纜障礙時(shí),不妨此波速為基準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試。
尊敬的用戶:
感謝您關(guān)注我們的產(chǎn)品,本公司除了有此產(chǎn)品介紹以外,還有真空度測(cè)試儀,SF6微水測(cè)試儀,真空開(kāi)關(guān)動(dòng)特性測(cè)試儀,斷路器動(dòng)特性測(cè)試儀,高壓開(kāi)關(guān)動(dòng)特性測(cè)試儀,串聯(lián)諧振耐壓試驗(yàn)裝置,高低壓開(kāi)關(guān)柜通電試驗(yàn)臺(tái),六相繼電保護(hù)測(cè)試儀,靜電電壓表,三倍頻發(fā)生器,三倍頻感應(yīng)耐壓裝置,超低頻耐壓試驗(yàn)裝置,0.1HZ超低頻高壓發(fā)生器,硅橡膠高壓線,真空檢測(cè)儀,CT伏安特性測(cè)試儀,變壓器變比測(cè)試儀,礦用雜散電流測(cè)試儀,高壓測(cè)試儀,變頻介質(zhì)損耗測(cè)試儀等等,您如果對(duì)我們的產(chǎn)品有興趣,咨詢。謝謝!